PROGRAM PEMBELAJARAN TK MEKAR AGUNG 2

Program pembelajaran pada Anak TK meliputi beberapa aspek pengembangan, antara lain :

a.       Aspek pengembangan Moral dan nilai – nilai agama

b.      Aspek pengembangan Fisik

c.       Aspek pengembangan Bahasa

d.      Aspek pengembangan Kognitif

e.       Aspek pengembangan Sosial Emosi

f.       Aspek pengembangan Seni

g.      Aspek pengembangan Motorik

PROFIL LEMBAGA

Nama Lembaga                       : TK Mekar Agung 2

Tanggal Berdiri                       :  14 Juli 2004

No. Ijin Operasional                : 421.1/3725/2013 ( Terbaru )

Alamat                                    : Desa Wonoagung, Rt.01/Rw. 02 Karangtengah Demak

Pelindung                                : Kepala Desa Wonoagung

Lembaga Penyelenggara         : Yayasan Mekar Agung

Ketua Penyelenggara              : Wuryaningsih

Kepala Sekolah                       : Samsul Aripin, S.Pd.I

Wakil Kepala Sekolah             : Muyasaroh.

Pengajar                                  :  1. Muyasaroh

  2. Samsul Aripin, S.Pd.I 

  3. Nurul Mahmudah, S.Pd.I 

  4. Rosyidah

  5. Sitta Mazro'ah

Fasilitas                                   : a. Gedung

b. APE Dalam dan luar

c. Kamar Mandi + Toilet

MOTTO TK MEKAR AGUNG 2

UNGGUL DALAM AKHLAQ MAJU DALAM PRESTASI UNTUK MENGGAPAI CITA – CITA DEMI  MASA DEPAN

Visi, Misi dan Tujuan TK Mekar Agung 2

Visi Pendidikan

Mempersiapkan Peserta Didik yang Cerdas, Etika, Rajin, Inovatif serta berakhlakul karimah.

Misi Pendidikan

• Mengembangkan cara berfikir anak agar dapat menemukan bermacam-macam alternatif pemecahan masalah.
• Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan dengan membiasakan beribadah.
• Memberikan pendidikan yang dapat menyenangkan dengan proses pembiasaan.
• Membangkitkan rasa ingin tahu anak, memotivasi anak untuk berfikir kritis, dan menemukan hal – hal baru, melalui kegiatan – kegiatan yang menarik
• Membentuk perilaku yang baik dengan konsep Uswatun Hasanah.

Tujuan Pendidikan

• Membentuk sumber daya manusia sejak usia dini yang berlandaskan iman dan taqwa (imtaq) serta berorientasi kepada ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek)
• Membantu anak didik mengembangkan berbagai potensi, baik psikis maupun fisik, yang meliputi moral/nilai-nilai agama, sosial, emosional kognifit, bahasa, fisik/motorik, kemandirian, dan seni untuk siap memasuki pendidikan dasar.
• Menyiapkan anak didik yang mempunyai keseimbangan, iman, akhlaq, dan rasa sehat fisik/mental dengan melahirkan anak didik cerdas, sehat, berbudi luhur dan berakhlaq yang baik, mandiri dan memiliki kemampuan bersosialisasi.